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外语教学法是一个多元化,多维度,多层次的体系。外语教学法流派是指外语教学法的体系,是外语教学法的高层次概念。它指的是研究外语教学的指导思想,外语教学的性
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外语教学法(teaching method of foreign language),研究各级学校外语课教学的原理和方法。分科教学法之一。 中国自1862年成立同文馆以来,学校开设外语课已有100多年的历史。
wai yu jiao xue fa ( t e a c h i n g m e t h o d o f f o r e i g n l a n g u a g e ) , yan jiu ge ji xue xiao wai yu ke jiao xue de yuan li he fang fa 。 fen ke jiao xue fa zhi yi 。 zhong guo zi 1 8 6 2 nian cheng li tong wen guan yi lai , xue xiao kai she wai yu ke yi you 1 0 0 duo nian de li shi 。 . . .
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2、 游戏教学法:用游戏形式复习单词、句型,练习新语言点,使学生寓学于乐,在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能。游戏要求简短易行,有趣味,
外语教学法是以辩证唯物主义的认识论和方法论为指导 以教育学、心理学和语言学的原理为根据 以教学实践为基础的 研究外语教学理论和实践问题、探索外语教学客
如在学习book , pencil 等学习用品和apple , orange 等水果时,就可以利用水果实物或图片进行教学,使抽象的单词直观化,使英语的学习过程更具趣味性。 2、情境教
“语法翻译法”是指把语言当作知识看待,把语法和单词孤立出来学习,用母语讲解和注音,主要的练习手段就是母语和外语之间的互相翻译。相信很多家长看完后都会说:
语教学法的对象和任务1.外语教学法是一门科学外语教学法是一门科学,它有特定的对象、任务和方法。外语教学法是以辩证唯物主义的认识论和方法论为指导,以教育
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翻译法也叫语法翻译法(Grammar-Translation Method)、阅读法(Reading Method)、古典法(Classical Method)。翻译法最早是在欧洲用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法,到18
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