摘要：
此外根据港语学调查，还有约七成小学和约三成中学以普通话教授中文科等部份科目。 根据香港课程发展议会在2002年发表的《基础教育课程指引》，现时香港基础教育目的在於提高学生的反思优势，使他们能够发挥所长。香港基础教育一直被批评为过份着重背诵（即所谓「填鸭式教育」），使学生在现今瞬息万变。...
此外根据港语学调查，还有约七成小学和约三成中学以普通话教授中文科等部份科目。 根据香港课程发展议会在2002年发表的《基础教育课程指引》，现时香港基础教育目的在於提高学生的反思优势，使他们能够发挥所长。香港基础教育一直被批评为过份着重背诵（即所谓「填鸭式教育」），使学生在现今瞬息万变。
∩▽∩
应试教育通常被视为一种以提升学生应试能力为主要目的，且十分看重于背诵、解题与考试成绩的教育制度，其课程主要侧重於让学生为標准化考试做好准备。在中国，应试教育又称凯洛夫教育学，源自由苏联教育家伊万·凯洛夫根据十月革命后至1930年代教学经验的基础而形成的课堂教学的一整套模式和规范。。
ying shi jiao yu tong chang bei shi wei yi zhong yi ti sheng xue sheng ying shi neng li wei zhu yao mu de ， qie shi fen kan zhong yu bei song 、 jie ti yu kao shi cheng ji de jiao yu zhi du ， qi ke cheng zhu yao ce zhong yu rang xue sheng wei 標 zhun hua kao shi zuo hao zhun bei 。 zai zhong guo ， ying shi jiao yu you cheng kai luo fu jiao yu xue ， yuan zi you su lian jiao yu jia yi wan · kai luo fu gen ju shi yue ge ming hou zhi 1 9 3 0 nian dai jiao xue jing yan de ji chu er xing cheng de ke tang jiao xue de yi zheng tao mo shi he gui fan 。 。
●△●
其传授內容主要为识字、练习写字以及背诵学习基础儒家伦理概念；其教材主要为《三字经》、《百家姓》、《千字文》（以上三书合称「三百千」）、《幼学琼林》、《蒙求》、《朱子治家格言》等书籍。其学习时间无一定年限，並经常由教师个別传授。 私塾 幼稚园 小学 杂字 中国文化大百科全书: 敎育卷. 中国文化大百科全书。
≥ω≤
村（今隆回县罗洪乡）。邹代藩六岁时，其父邹世咸让他背诵六十花甲，他没能背全，其父遂将他从横楼上抛进池塘，被人救起。此后，邹代藩刻苦读书。1885年，他考取县学附生。后他补廪膳生，捐光禄寺署正。戊戌变法期间，他曾参与维新，创办了新化速成学堂、罗洪小学。1903年冬，他和周震麟编写了宣传品《血泪书》，。
郝崇寿（1874年？—1926年），字砚樵，江苏省淮安府山阳县（今淮安市淮安区）人，中华民国政治人物。 郝崇寿幼年聪慧，据说曾一日便阅读《周易》全部，且略能背诵。其父郝冠卿认为速成不好，乃立日程，令向儿子教授之书达到日程规定即止，不贪多。后来，郝崇寿中秀才，入淮安府学（其遗址位于今淮安市楚州区府学市口西）学。
Broadcast」，以英文读诵/背诵一段日常生活用到的句子，句子取自《English is Everywhere》。 另外，学校每年皆有一级为六班制，第一年为一年级、第二年为二年级，如此类推。第六年后將由一年级重新开始，如回圈一般。例如2015年入学者，刚好便是第一年，如此至其第六年小学学业，亦会有六班。。
日香港《群书治要》论坛开幕式上讲话称习近平称赞《弟子规》是好书。中共中央总书记习近平在2014年5月31日到北京市海淀区民族小学参加庆祝“六一”国际儿童节活动时，亲自听学生背诵《弟子规》。 中华人民共和国的很多政府机关、厂矿、学校、私人企业、监狱、看守所组织成员学习《弟子规》。。
˙＾˙
长子。湖北省蕲春县檀林镇桐山村陆基塆人。清末政治人物。 陈国瓒出生于世儒之家，父陈琼甫为吴楚经师，名盛一时。陈国瓒天生警悟，七岁随父课读，日尽四百字背诵不遗，故少负才名，倜傥拔俗。清光绪十年（1884年），21岁应科试入州庠。光绪十二年（1886年），23岁应岁试获一等第六名补增生。光绪十四年（18。
新界妇孺福利会梁省德学校的教学语言是「中文」。 学校教学策略方面，在中、英、数、常各科设进展性评估，让学生能检视学习进程。学校根据学科举办双周活动，如举办恒常数学活动、「中文诗词背诵活动」、「大家来说普通话」活动等。课堂设计以合作学习为主，著重师生互动，强调学生高参与及分享学习成果，以提升学生自主学习能力。 学校全年全科考试次数为3次，全年全科测验次数为0次。。
景灵堂的唱诗班成员有100多人，唱诗班歌唱水平较高，参加者经过严格训练，合格者才能上台，星期日每场礼拜都有唱诗班献唱。许多诗歌要求熟练背诵。 江长川 姚民权 余江 宋耀如、倪桂珍一家，包括宋霭龄、宋庆龄、宋美龄姐妹，宋美龄曾是该堂唱诗班成员。 蒋介石：1930年10月23日在此受洗，名字列在该堂名册中。。
、我是未来领袖课程、拉阔生命德育课程及校本电脑课程等。 • 学校於各级推行多元化语境学习活动，提升学生对两文三语的学习兴趣及能力。各课活动分別有古诗背诵、集诵表演、个人演讲、摊位游戏 Show and Tell, Story Telling, Book Presentation, English Passbook。
九九表，又称九九歌、九因歌，是中国古代筹算中进行十进位制乘法、除法、开方等运算中的基本计算规则，春秋战国沿用到今日，已有两千多年。现在小学初年级学生、一些学龄儿童都会背诵。 西方文明古国的古希腊和古巴比伦也发明过乘法表，不过比起九九表要复杂得多。希腊乘法表有1,700多项，而且不够全面。由於在13世纪。
小学，兼精算术。与同里董祐诚共治算学。续撰成其父之《说文谐声谱》，扩充为五十卷，改称《谐声谱》。卒年不详。著有《端虚勉一居文集》。 《说文谐声谱》自序云：“成孙年十三，岁除旣息学，先君子于灯前授以许书，夕课二十字，令背诵而默写，分六书谱之。。。辑录未竟，遽捐馆舍，成孙年十四矣。”。
天主教明诚学校财团法人高雄市明诚高级中学，简称明诚中学，是位於台湾高雄市鼓山区的一所天主教完全中学，並附设有小学部。由圣母昆仲会创办，校训为「真、善、美、圣」。 1905年（光绪31年），明诚学堂创立於四川重庆曾家岩，为天主教圣母昆仲会所兴办。 1913年（民国2年），增办高等国民学校（如同现在之完。
背诵不过关，被语文老师叫到办公室，之后拿作业和笔到阳台写作业，不料笔掉落在楼下，于是张攀阳台栏杆探头往下看时坠落楼下，这个说法最为普遍。目前事件正进一步调查。 我校隆重举行城南学堂落成暨城南小学建校110周年庆典 （页面存档备份，存于互联网档案馆），潮州市城南小学，2011-04-06。
歷史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，內容相当丰富。背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及歷史故事，以及故事內涵中做人做事的道理。 三字经的编排採三字一句，二句一韵，便於儿童琅琅上口，儿童可以在押韵规律的朗读中，无形將之背诵下来，符合「自愿性」的教育原则。因其文通俗、顺口、易记等特点。
会科学院外国文学研究所）攻读研究生，师从翻译家李健吾。1969年，郑克鲁和同事一起被下放到河南信阳息县劳动。文化大革命后期，他决定重拾法语，挤出时间背诵法语词典。 1979年，他在《世界文学》杂志上发表了第一篇文学翻译作品——巴尔扎克的短篇小说《长寿药水》，随后又连续翻译数篇巴尔扎克的作品。1980。
《教育敕语》文本一度被国家神道神化。至昭和年间，无论在本土或殖民地的日本国民学校皆须设立奉安殿，將明治天皇伉儷的照片与《教育敕语》一同供奉，並强制学生背诵。 《教育敕语》当时不只在日本本土，海外殖民地亦一体適用，以朝鲜教育令、台湾教育令等规范之。由於天皇下詔为「敕语」（勅语，如同中国皇帝用「敕諭」）形。
背诵若干章节。此后马坚到沙甸绅士白亮诚创办的私塾接受新式教育。白亮诚建议马忠吉让马坚到省城昆明深造，并愿意资助。马忠吉想让儿子当阿訇，所以起初并不赞同，后经白亮诚多次劝说才同意。1918年，马坚到昆明进入中阿并授的成德中学学习6年。 中学毕业后，1926年3月马坚回到沙甸，在沙甸鱼峰小学。
∩﹏∩
背诵（英语：Recitation）就是凭借记忆念出读过的文字内容。 苏步青小学的时候，每天背诵《左传》、《唐诗三百首》，小学毕业时，这2部书已经可以背熟，进入初中，老师看到他写的作文《读》，不相信这是他写的，于是叫他背诵《子产不毁乡校》，苏步青一口气背完，对老师说：“整部《左传》我都能背出来”。。
发表评论